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辅导员典型事迹系列报道之六――访电信系辅导员吴喜平老师
来源:思政教育-团队建设  |  发布时间:2011-11-15    浏览数:
全心投入 全面辅导
                                           ――访电信系辅导员吴喜平老师
    专心细心耐心,三心一体;严格宽容责任,合而为一,用这句话来描述这位可敬可爱的老师实在是再合适不过的了。她是学生心中的吴姐,领导眼里的得力助手,她就是电信系辅导员吴喜平老师。
学生工作,责任第一
    11月3日上午,记者采访了吴喜平老师,和颜悦色的精神面貌让人倍感亲近。担任五个班辅导员的吴老师,是深受学生爱戴的吴姐。谈到自己的学生,老师首先提到的是“责任”二字。即“在其位,谋其事”是她的准则。“平日里同学们真的是把我当成了他们的姐姐看待,这可能跟我性格方面有关系吧。我们时常席地而坐,谈天说地,甚至有些小会议也是在这样的氛围中开展的,轻松的环境让学生大胆提出了自己的各类建议或意见,对于班级团队建设工作很有帮助。”吴老师认为,不管什么样的学生,只要用心与学生交流沟通,让他们产生共鸣,效果都不会太差。正因为如此,她所带的班级在无论在学习成绩、考勤还是纪律方面都表现得非常优秀。
    在学生的教育方面,吴老师也非常注意方式方法,当学生犯了错误时,一般情况下不会公开批评自己的学生,甚至她宁愿牺牲自己的业余时间,来更好地端正学生的心态,因为她始终相信鼓励比批评更好,“看到那些自甘堕落的学生,自己很心痛。我也是从学生时代过来的人,而且与大家年龄相差不大,能体会到现在广大学生的心理动态”。经常有同学出入在吴老师的寝室,与她畅谈。这样能够分析出学生的优异之处和思想弊端,并对症下药予以解决。吴老师所带班级有个男同学,由于心理脆弱,经常把自己的想法向吴老师倾诉,在沟通交流下,也慢慢放宽了心态,勇敢起来。 “一名优秀的辅导员,同时也应是一名出色的心理咨询师,这样学生也能理解我的用心良苦吧,有个词语不是叫‘感化’么”,吴老师笑着如是说。
学习、生活全方位辅导
    吴老师不仅是生活上的辅导员,也是学生学习中的好老师。吴老师学计算机专业出身,对于掌握学生的专业学习情况方面也能够得心应手。她常给学生做专业上的积极引导,解答相关疑难问题,学生有学习上不懂的地方,在课余时间也会找吴老师咨询请教。她还会利用查寝和课间时间为学生做专业在社会现状上的分析指导,为学生的专业学习和就业方向指点迷津。学习与生活都能面面俱到,所以这也是同学为什么会有那么多话跟吴老师聊。“我希望我的学生能做到专业精通,更好地走向社会,面对以后的人生”,吴老师语重心长的谈道。
在学生心中又敬又爱
    采访过程中,2010级动漫班班长姬忠阳,吴老师的学生,走进来找吴老师,看到老师在接受采访,一边坐在一旁等候,一边和我们聊道:“我们的吴姐实在是太好了,我们对她可以说是又敬又爱。她的为人处事,严格与要求让人敬佩,她的默默关心、工作毫无怨言让我们感动。去年期末及今年上学期期末,很多同学没路费回家或没有车费去富士康,好心的吴姐自掏腰包借钱给我们,送我们回家。当我们遇到困难或生病时,吴姐总是第一个挺身而出的人。计大班有位西藏同学,有高原反应和慢性肠胃炎,只要一上火,大小便里都有血,每次吴姐都是及时督促他就医及细心照顾他,并想尽办法让他更好地学习生活。这样的例子很多,我们都挺喜欢她的”。
保持乐观的心态
    在采访过程中,吴老师的言语间充满了幽默与睿智。“我就是这样累并快乐着,与同学们在一起我能更好地会为自己的学生时代。时常搞些身体锻炼,个人爱好也被更好地激发。我现在是一位快两岁小孩的母亲,小孩七个月大时就一直放在她外婆家里,只有节假日才回去带一带她,做为母亲,特别是这么小的小孩,我是不称职的,没尽到母亲的责任。小孩很听话,很省心,基本没让我花太多的精力,因此能更好地投入到学生工作中来,但心里还是过意不去。常跟学生开玩笑,别人是感谢有一对养育了自己的好父母,而我感谢生育了一个如此体贴母亲的好女儿,也感谢学生给了我好心态,怀孕的时候跟学生天天开开心心的在一起,胎教做得好,所以小孩现在不管是身体还是性格等方面都挺棒的。正是学生的活力影响到了自己,也影响到了我的心态,不以完成任务的心态去对待工作,做到有兴趣,心甘情愿,做一个让家长放心、让学校省心、也让自己开心的辅导员。”      (黄军  卜炎)

 
 
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